domingo, 18 de marzo de 2012

jueves, 8 de marzo de 2012

miércoles, 8 de febrero de 2012

Solo

La RAE recomienda que la palabra “solo” no se escriba con tilde en ningún caso

martes, 7 de febrero de 2012

Partir de una idea / Incluir una frase

Ya hemos habado antes de este modo de ejercitar, así que no me extenderé demasiado. Se trata de incluir una frase en algún punto del relato, o en su defecto si no se incluye textual, que el relato gire en torno a ella.

Aquí una propuesta para hoy:

- "Me lo dijo un espíritu". (También vale si usamos fantasma, para este ejercicio)

¿Quién se anima?

lunes, 23 de enero de 2012

El escenario

Otra buena opción para afilar el lápiz es partir de un elemento dado, que puede ser de cualquier naturaleza. En Ndorê hace muchos meses, Katia propuso como ejercicio que parte o toda la escena de nuestro relato estuviese ambientado en un Castillo.

Entonces ¿Qué escribirías tú si las acciones fuesen en un gran Castillo?

Este es mi relato: Prisión

jueves, 19 de enero de 2012

Retrasados Mentales por Voluntad Propia (RMVP)

Escribir es un acto compuesto, no sólo de plasmar símbolos que, en su conjunto, representan un significado. Es un acto compuesto de la lectura, de la cultura, de nuestro deseo de progresar, de ser mejores. Husmeando por la red encontré este artículo que si bien no va a enseñarnos a escribir, si nos da una idea de lo que los demás piensan de nosotros si seguimos escribiendo como si fuéramos orangutanes jugando con el teclado.

miércoles, 18 de enero de 2012

Retiro





retiro.
1. m. Acción y efecto de retirarse.
2. m. Lugar apartado y distante del concurso y bullicio de la gente.
3. m. Recogimiento, apartamiento y abstracción.
4. m. Ejercicio piadoso que consiste en practicar ciertas devociones retirándose por uno o más días, en todo o en parte, de las ocupaciones ordinarias.
5. m. Situación del militar, funcionario, obrero, etc., retirado.
6. m. Sueldo, haber o pensión que perciben los retirados.


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domingo, 15 de enero de 2012

Vetusto



vetusto, ta.
(Del lat. vetustus).
1. adj. Extremadamente viejo, anticuado.


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viernes, 13 de enero de 2012

Murciélago

Una palabra al día

murciélago.
(De murciégalo).
1. m. Quiróptero insectívoro que tiene fuertes caninos y los molares con puntas cónicas. Tiene formado el dedo índice de las extremidades torácicas por solo una o a lo más dos falanges y sin uña. Es nocturno y pasa el día colgado cabeza abajo, por medio de las garras de las extremidades posteriores, en los desvanes o en otros lugares escondidos.



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martes, 10 de enero de 2012

Una palabra al día

En algún foro, una chica dijo que solía recibir por mail una palabra al azar, con su significado, cada día. El reto es escribir algo a partir de esas palabras, lo ideal es escribir cualquier cosa: una línea, un párrafo, un cuento, o hasta una simple idea.

El ejercicio no deja de ser interesante y si no conseguimos escribir nada, por lo menos ampliamos nuestro vocabulario.

El año pasado, el 9 de mayo, mi palabra era BINGO.

Aquí la pequeña historia que escribí días después.

domingo, 8 de enero de 2012

Callar [Conjugación]

FORMAS NO PERSONALES

Infinitivo

callar

Participio

callado

Gerundio

callando

INDICATIVO
SUBJUNTIVO

Presente

callo
callas / callás
calla
callamos
calláis / callan
callan

Futuro simple o Futuro

callaré
callarás
callará
callaremos
callaréis / callarán
callarán

Presente

calle
calles
calle
callemos
calléis / callen
callen

Pretérito imperfecto o Copretérito

callaba
callabas
callaba
callábamos
callabais / callaban
callaban

Condicional simple o Pospretérito

callaría
callarías
callaría
callaríamos
callaríais / callarían
callarían

Pretérito imperfecto o Pretérito

callara o callase
callaras o callases
callara o callase
calláramos o callásemos
callarais o callaseis / callaran o callasen
callaran o callasen

Pretérito perfecto simple o Pretérito

callé
callaste
calló
callamos
callasteis / callaron
callaron

Futuro simple o Futuro

callare
callares
callare
calláremos
callareis / callaren
callaren

IMPERATIVO
calla (tú) / callá (vos)
callad (vosotros) / callen (ustedes)


Incluir una frase

La inspiración se encuentra en todas partes. Un ejercicio útil es partir de una frase que nos impacte por alguna razón, tal vez por que la escuchamos en una conversación, en una canción, en una película o en un libro.

En 2009 miss_lunatic nos recomendaba incluir una frase que había leído en un libro, en cualquier punto de nuestro relato, y no sujetarnos a ninguna idea en especial, sino dar rienda suelta a nuestra imaginación. De hecho nos proponía descartar la primer idea que nos viniera a la mente para que el entrenamiento creativo fuera más intenso.

La frase propuesta fue: --He aquí, mon cher, que el alumno logra superar al maestro. Ya no te queda nada por aprender. Enhorabuena.

Lo que entonces escribí se encuentra aquí

¿Qué escribirías tu?

Derechos de Autor

Al autor siempre le preocupa el plagio, es inevitable. Porque el plagio es casi como una violación, es como si nos secuestraran lo que más amamos y no existiera oro ni riquezas en el mundo para poder recuperar lo que nos han robado.

Pocos autores conozco a los que les moleste que se les cite, en cambio a la gran mayoría les gusta que sus obras sean difundidas, pero claro, que no se haga pasar por propio algo que no lo es.

En todo caso no está de más un poco de ayuda en este tema, aquí una web que nos permite adquirir derechos de autor sobre las obras que registramos, que de algo puede servir.

sábado, 7 de enero de 2012

Tilde en las mayúsculas

Capítulo

Abreviaturas:
  • cap.
  • c.
  • cap.°

Gravitar


(Del lat. gravĭtas, -ātis, peso).
1. intr. Dicho de un cuerpo: Moverse alrededor de otro por la atracción gravitatoria. La Luna gravita en torno de la Tierra.
2. intr. Dicho de un cuerpo: Descansar o hacer fuerza sobre otro.
3. intr. Dicho de un peso, de una carga o de una responsabilidad: Recaer sobre alguien o algo.
4. intr. Influir sobre alguien o sobre algo.



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Ortografía

Una de las principales calidades que no solo adornan, sino componen cualquier idioma es la ortografía, porque sin ella no se puede comprehender bien lo que se escribe ni se puede percibir con claridad conveniente lo que se quiere dar a entender.